DAFATIR ARABIA دفاتر عربية
  النّواسخ الفعلية والحرفية
 

 

النّواسخ الفعليّة

 

1/ الأمثلة:

ü     كانَ جحا مسافراً.

ü     لم يكنْ معه شيءٌ يؤكل.

ü     كانَ الرّجلُ يعيش مع زوجته في هذه الدّار، وكانَ بخيلاً جدّاً.

ü     قال الرّجل: كثيراً ما يكونُ الشّعورُ بالجوع كاذباً.

ü     أخذ جحا الحجارة فغسلها بالماء حتّى صارت نظيفةً تماماً.

ü     لم يكنْ في القدر إلاّ الحجارةُ.

 

    عن " جحا في دار البخلاء " / " نزهة التّلميذ في الأدب اللّذيذ (5) "

 

2/ القواعد:

    تدخل النّواسخ الفعليّة على الجملة الاسميّة فترفع المبتدأ ويسمّى اسمها وتنصب الخبر ويسمّى خبرها.

    والنّواسخ الفعليّة هي كان وأخواتها: أصبح، وأضحى، وأمسى، وظلّ، وبات، وصار، وليس، وما دام، وما زال، وما برح، وما فتئ، وما انفكّ.

    وخبرها ثلاثة أنواع:

ü      المفرد: وهو ما ليس جملةً ولا شبهَ جملة، ويكون منصوباًً.

ü  الجملة: وهي إمّا جملة اسميّة أو فعليّة، وتكون في محلّ نصب، ولابدّ أن تشتمل على ضمير يربطها باسمها ويطابقه في الجنس والعدد.

ü      شبه الجملة: وهي إمّا جارّ ومجرور أو ظرف، وتكون في محلِّ نصب.

 

 

 

النّواسخ الحرفيّـة

1/ الأمثلة:

ü     أراد جحا أن يطلب بعض الطّعام، ولكنّه خجل.

ü     قال جحا: إنّ الإنسانَ يشعر بالجوع في الشّتاء أسرع ممّا يشعر به في الصّيف.

ü     لكنّهما تجاهلا قصده.

ü     قال في نفسه: لابدّ أنّ هناك وسيلةً أخرى.

ü     قال الرّجل وزوجته: إنّنا لم نسمع بهذا اللّون من ألوان الحَساء.

ü     قال جحا: إنّه حَساءٌ لذيذُ الطَّعم، إنّه حَساءُ الحجارة.

 

    عن " جحا في دار البخلاء " / " نزهة التّلميذ في الأدب اللّذيذ (5) "

 

 

2/ القواعد:

    تدخل النّواسخ الحرفيّة على الجملة الاسميّة فتنصب المبتدأ ويسمّى اسمها وترفع الخبر ويسمّى خبرها.

    والنّواسخ الحرفيّة هي إنّ وأخواتها: أنّ، وكأنّ، ولكنّ، ولعلّ ، وليت.

    وخبرها ثلاثة أنواع:

ü      المفرد: وهو ما ليس جملةً ولا شبهَ جملة، ويكون مرفوعاً.

ü  الجملة: وهي إمّا جملة اسميّة أو فعليّة، وتكون في محلّ رفع ، ولابدّ أن تشتمل على ضمير يربطها باسمها ويطابقه في الجنس والعدد.

ü      شبه الجملة: وهي إمّا جارّ ومجرور أو ظرف، وتكون في محلِّ رفع.

 

النّواسخ الفعليّـة والحرفيّـة

3/ تطبيقات:

ü     اشكل الجمل التّالية شكلاً تامّاً:                                             

لم يكن الامتحان سهلا / إنّ الحركة تقوّي عضلات الجسم / ظلّ الفلاّحون يعملون بنشاط / إنّ الحديقة أمام المنزل / ليس العصفور في القفص / ما فتئت التّلميذة المجتهدة تواظب على دروسها / إنّ الحقّ واضح / ليس الغد ببعيد / كانت الشّمس مشرقة / إنّ السّفر وسائله متعدّدة / سيظلّ المجدّون محبوبين / كانت الطّائرات تحلّق عاليا في الجوّ / ما فتئ العالم يتسابق نحو التّسلّح / إنّ المجتهدين كتبهم نظيفة / علمت أنّ المسافرين عادوا / إنّ نظافة البيئة فائدتها عظيمة.

ü     استخرج من الجمل السّابقة النّواسخ الفعليّة، وبيِّن أخبارها، واذكر نوع الخبر.

ü     استخرج من الجمل السّابقة النّواسخ الحرفيّة، وبيِّن أخبارها، واذكر نوع الخبر.

ü     أدخل " صار " على الجمل التّالية، وغيّر ما يلزم، ومع الشّكل:

الدّقيق خبز / العنب زبيب / الثّلج ماء.

ü     املأ فراغ الجمل التّالية بنواسخ حرفيّة مناسبة، ومع الشّكل:

اشتدّ المطر ...... الجوّ دافئ / ...... المنزل جديد ...... أثاثه قديم / علمنا ...... العطلة قريبة / ...... الشّمس مشرقة ......نا نحسّ بالبرد / ...... الكتب غالية فـ...... رخيصة / القمر منير ......ه مصباح / رأيت ....... المطالعة مفيدة / الحديقة جميلة ......ها جنّة /........ جوّ المغرب معتدل.

ü     أعرب ما تحته خطّ في التّداريب السّابقة إعراباً تامّاً.

 

 

 
  Aujourd'hui sont déjà 2 visiteurs (2 hits) Ici!  
 
Ce site web a été créé gratuitement avec Ma-page.fr. Tu veux aussi ton propre site web ?
S'inscrire gratuitement